培训项目特点
合作机构:：ENAE商学院
学分：60
授课模式： 网授
授课语言：英语
面向人群：任何学科领域的毕业生、本科生、研究生和工程学生。
时间安排：
目标：在管理和商业管理的不同关键领域，在决策和主要管理能力的发展方面培训专业人员。
教师团队：
Emma García Meca
大学教授。会计学教授协会（ASEPUC）副主席。欧洲会计协会国家代表。格拉斯哥大学（苏格兰）、奥胡斯大学（丹麦）和都柏林大学学院（爱尔兰）的客座研究员。卡塔赫纳理工大学的会计和金融讲师。基金会金融研究奖。
Miguel López González de León
毕业于San Pablo CEU大学经济和商业研究专业。
马德里康普顿斯大学的应用经济学博士。企业研究所的高级工商管理硕士和ESADE的PDA高级管理。
Andrés Artal Tur
瓦伦西亚大学博士特别奖得主。瓦伦西亚大学国际经济研究所研究员。卡塔赫纳理工大学商业科学系工商管理教授。
教学和研究人员的教学优点的积极评价：4；研究六年期的积极评价：2；转移六年期的积极评价：1。
Concepción Zamora Cáceres
具有财务领域的经验，专门从事税务和发票工作的专业人士。在过去的十五年里，一直负责西班牙最大的出版集团之一Grupo Unidad Editorial的整个税务管理，在过去的三年里，一直负责该集团的发票开具。有责任心，有分析能力，有执行力，注重结果。具有良好沟通能力的团队精神。能够将技术性的税务问题转化为实际的业务解决方案，并专门协调将发票正确地整合到业务流程中。
David del Ser Díaz
在不同的相关国家和国际公司担任财务总监。马德里康普顿斯大学的大数据硕士学位。经济-金融管理专业硕士学位（CEF）。工商管理硕士（UNED）。工商管理荣誉学位。
林肯郡和亨伯赛德大学。
Marta Escutia
作为一个在该领域拥有近10年经验的结构性金融专业人员，他培养了分析和量化技能、分析各类抵押品的能力、对跨法域交易的法律和结构特点的扎实了解以及与市场参与者的积极关系。由于负责几个欧洲国家的担保债券分析活动，他积极参与欧洲国家的信息披露，并积极参加与发行人、投资者的外联活动，制定新标准，起草文章和评论。
José Carlos Soto Gómez
马德里康普顿斯大学数字营销、大数据和商业分析、大数据和数据科学、商业和金融应用硕士课程主任。马德里康普顿斯大学创业与创新MBA主任。
国立远程教育大学数字营销、社会媒体和商业分析硕士学位的主任。马德里康普顿斯大学商业组织和营销系教授。
Armando Heras Ruiz
CMC XXI的数字战略总监，专门从事金融、审计和融资工作。马德里康普顿斯大学创业和创新硕士学位的协调员。
Paloma Serra Garcia-Mira
穆尔西亚皇家经济公司的管理和行政秘书。商业研究文凭和商业行政和管理研究生。
模块：
模块1：经济（6学分）
经济学基础知识
供应和需求. 弹性和市场平衡
生产函数
生产成本
市场模型.
宏观经济学概述
国内生产总值
国民收入与可支配收入. 人均收入
宏观经济的不平衡
模块2：企业组织与管理（6学分）
了解当今的公司
管理理论和组织中的职能
公司的内部组织：一种职业化的方法
新千年中的公司
模块3：管理会计（6学分）
简介
成本分类
如何计算制造业的成本
成本控制模式
用于决策的相关成本
模块4：财务报告（6学分）
财务报表
记录过程
调整账目
报告会计数字
销售收入和应收款项的核算
销售商品的成本和库存
流动负债；长期债务
工厂资产、自然资源和无形资产
公司. 组织、股份交易和股权
现金流量表
财务报表分析
比率分析概述
模块5：人力资源管理（6学分）
工作分析和描述
工作人员职位计划化
能力和现有职位的识别和映射
管理风格和人力团队的领导
管理技能和变革管理
工作幸福感和健康组织
国际人力资源管理
人力资源管理的新趋势
模块6：商业与金融伦理（6学分）
一般道德规范
商业道德
诚信与商业道德
金融伦理
区块链及其监管
网络安全与犯罪
人工智能和金融科技
去中心化的未来
金融科技的积极影响
结论. 对集体未来的包容性方法
模块7：创新管理（6学分）
创新作为一个概念和关键术语的介绍
创新的生命周期
团队及其重要性
创造性
什么是创新战略？
创新项目及如何管理它们
模块8：高级融资模式（6学分）
财务管理在创业公司中的重要性
财务报表的介绍
财务计划
初创企业的融资来源
模块9：硕士毕业论文（12学分）
TFM的目的综合了各项研究的中心目标。这是一份综合性质的文件，通过它，学生将在整个培训过程中获得的知识付诸实践，允许他们在商业环境中调查自己的应用领域。
